viernes, 13 de mayo de 2016

Teatro

Un niño de quinto que casi lee tanto como Don Quijote, se enfrenta a su familia y al mismísimo Don Quijote que viene a visitarlo a su dormitorio.
Los amigos y amigas del niño, la madre y el padre fabulan una magnífica experiencia en torno a la aventura de leer y la locura que parece estar viviendo este gran lector.
Aunque le quitan los libros y lo tachan de loco, al final gana el interés del niño por leer, que a pesar de que le habían quitado todos los libros, guarda uno muy importante entre sus pertenencias.
¿Qué pasará después? ¿Será esto el comienzo de una nueva aventura? ¿Un nuevo personaje visitará sus aposentos en breve?
¡¡Esa será otra historia!!


El escenario, entre bastidores, el equipo de sonido, jefe de producción y actores y actrices


Para decorar la habitación del niño que tanto leía, el alumnado de sexto y cuarto ha hecho estos caligramas sobre El Quijote




El público aplaude clamorosamente a estos escolares que tan de buen grado han ensayado durante los recreos y se han estudiado sin rechistar todo su papel



jueves, 5 de mayo de 2016

¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?

Dentro del Plan del Igualdad hemos hecho lecturas variadas y un libro seleccionado ha sido este



Mural representativo de cómo les gusta ser

Gymkhana Cervantina

Este curso nuestra Gymkhana, enmarcada dentro de la Semana Cultural, ha estado dedicada a Cervantes.
Hemos organizado doce juegos y cada uno de ellos hacía referencia a algún pasaje del Quijote.


                           

Las pruebas han sido de lo más variadas; 
algunas deportivas, otras de atención y otras literarias.
En todas había que empezar por escuchar el resumen de la historia y luego, actuar en consecuencia.

Los equipos recibieron una pieza de puzzle al acabar todas las pruebas. Tras la composición final todos leímos el mensaje y recibimos nuestra pegatina que nos nombrara caballeros y señoras andantes de nuestro colegio.


Ha sido divertidísima y hemos aprendido mucho sobre nuestro singular personaje.